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主办单位:山西出版传媒集团有限责任
国际刊号:1673-2162
国内刊号:14-1324/G4
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2016年 第07期目录


2016年 第07期目录

    理论研究
    (4)
    新课改下的幼儿教育策略初探
    王媛媛
    (5)
    新课程背景下的小学教育管理策略探究
    张礼超
    (6)
    让传统经典文化浸润孩子的人生——小学阶段国学教育的价值诉求
    姚芹
    (7)
    洛克理性教育方法给我的启示
    王晓云
    (8)
    小学生心理健康与心理健康教育浅析
    何绍波
    (10)
    尊重学生已有经验 提升数学学习质量
    施良根
    (11)
    浅论小学英语教学中的创新教育
    蔡锦萍
    (12)
    探讨游戏教育在幼儿教学中的应用
    崔莲花
    (13)
    例谈幼儿园安全教育
    陈金竹
    (14)
    幼儿教育如何使儿童感到幸福
    朴晓梅
    (15)
    浅谈如何在小学数学教学中实施素质教育
    杨彦智
    课题展示
    (16)
    图文类非连续性文本阅读能力的培养
    李欣言
    (17)
    “改小制作比赛为命题创造活动”创意项目实施
    陈立新
    (18)
    浅谈英国艺术教育之优势
    王晶[1,2]
    (20)
    小学生提高英语学习效果的良方——良好英语课外学习习惯的养成
    萧雪玲
    德育园地
    (22)
    语文教师培养低年级孩子的审题能力及习惯的几点思考
    朱先花
    (23)
    小学品德课应该真正达到教育学生的目的
    白玉玲
    (24)
    利用QQ平台构建德育工作新天地
    康梅
    (25)
    “见贤思齐,见不贤而内自省”思想的德育功能
    李培荣
    (26)
    小学高年级中研究型德育课程教学方式的应用分析
    吴湘红
    (28)
    让幼儿的每一天充满阳光——论幼儿自信心的建立和培养
    俞清
    (29)
    把道德情感的教育扎根于课堂教学
    董岩
    教材研究
    (30)
    在科学课中实施智慧课堂的策略研究
    田松华
    (32)
    中小学文言文教学衔接的“三个关注”
    王冬梅
    (33)
    以家乡历史为基石,培养孩子热爱家乡的美德
    吴艳
    (34)
    运用多元智能构建园本课程的研究与实践
    牛犁
    (35)
    浅谈低年级学生习作能力的培养
    许小莲
    (36)
    客家文化在幼儿园教育教学中的应用
    张懿芳
    (37)
    浅谈小学语文拓展阅读
    赵恩君
    (38)
    浅谈利用乡土资源开发小学美术校本课程
    柳萍萍
    (39)
    校本实践之教学《弟子规》
    孙晶
    (40)
    整合少先队活动,拓展综合实践课程
    许美燕
    (42)
    遵循认知规律,构建适合儿童特点的数学课堂——以“统计与概率”教学内容例谈
    周国军
    (43)
    例谈小学语文主题单元教材资源的有效整合与开发策略
    章晓云
    (44)
    初探以构建“自我发展圈”为目标的“个性化微课程”
    李晶
    (46)
    浅谈苏教版小学数学教材统计与概率的编写特色
    刘菊花
    (47)
    开展校本研修活动,打造“生命课堂”
    张轶敏
    文本解读
    (48)
    小学四年级数学“数与代数”练习课教学策略
    严剑波
    (49)
    小学语文阅读教学中文本解读的几点思考
    加永卓玛
    (50)
    把握文本秘妙,实现教学策略转化
    刘伟
    (51)
    幼儿园绘本教学问题探讨
    徐文慧
    (52)
    晏子——人类灵魂的工程师
    王海玲
    (53)
    读写相结合 情智共飞扬——以人教版第十册为例浅谈读写结合的策略
    王梅英
    (54)
    游历书海——中班孩子自主阅读兴趣的培养
    陈逸琪
    (56)
    细雨如水 相融无痕——以《我爱我家》单元为例浅谈绘本资源在品德与生活教学中的有效开发和利用
    金秀娣
    (59)
    重构以积累为呼吸的小学语文教学
    张秀兰
    (60)
    一把剪刀、一张纸和一个梦想——从《百变团花》谈低年级美术中的民间艺术
    范冲
    (62)
    小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略研究
    陶敏
    教学创新
    (63)
    小学英语音标教学模式初探
    马若飞
    (64)
    习作批改新尝试
    巫霞
    (65)
    在阅读教学中培养学生自主学习
    蔡成林
    (66)
    如何培养小学生建立初步的数学思想方法
    王文杰
    (67)
    数学课堂教学如何培养学生的创新能力
    陈诚
    (68)
    “巧用图片,小图大做”模式下的小学数学教学模式分析
    盛恒波
    (69)
    自我反思,终身学习——新课程背景下小学语文教学模式分析
    刘晓丽
    (70)
    小学数学教学中学生创新能力的培养
    董秀丽
    (71)
    “生本”理念在小学数学课堂教学中的运用
    张萍
    (72)
    关于小学数学单元模块式教学的探究
    蔡良勇
    (73)
    探索绘本教学的有效策略,提高幼儿语言表达能力
    张筱叶
    (74)
    探索作文“朋友圈”,分享习作成就感
    杨春梅
    (76)
    数学课堂中学习方式新关注
    邓恒媛
    高效课堂
    (77)
    如何实现小组学习的有效性、高效性
    刘占文
    (78)
    让学生动起来——提高数学课堂的实效性
    张金平
    (79)
    浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
    李群
    (80)
    探究新课程标准下小学数学有效教学的策略
    徐春治
    (81)
    以生为本,构建有效、快乐的小学数学课堂
    沈建国
    (82)
    浅谈如何提高小学数学课堂实效性
    彭国民
    (83)
    减负增效,让学生快乐学习
    唐芳春
    (84)
    如何提高小学语文教学的有效性
    张翠仙
    (85)
    从课堂提问的有效性来看学生的语文学习
    柯连法
    (86)
    小学数学课堂教学有效性研究
    李娜
    (87)
    提高科学课探究活动的有效性
    张小娟
    (88)
    让美术课堂焕发瑰丽色彩
    刘巍
    (89)
    数学课堂教学高效性的再思考
    李伟;陈文香
    (90)
    充满趣味的数学课堂
    黎靖瑜
    (91)
    论小学数学高效课堂的构建
    陈开丽
    (92)
    浅谈如何提高小学语文课堂教学的实效性
    刘召弟
    (93)
    提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
    陈丽华[1];陈玲珍[2]
    (94)
    如何提高数学课堂教学的有效性
    张晓楠
    (95)
    预学——在中低段语文课堂绽放别样美丽
    朱金晶
    (96)
    利用学生错误资源 提高课堂教学效率
    刘爱玲
    (97)
    也谈创设语文魅力课堂之途径
    陈曼曼[1];陈玉侠[2]
    (98)
    有效提高学生的课堂注意力
    彭真好
    (100)
    关于小学数学课堂小组合作学习的探索
    于婷婷
    (101)
    建构理论下小学语文课堂教学的策略剖析
    徐建华
    (102)
    立足聋校语文课堂,探寻高效教学之路
    卢洪波
    (104)
    追寻你,有效的课堂提问
    张振华
    教学实践
    (105)
    如何培养幼儿的观察力
    王桂玲
    (106)
    幼儿园家园合作对策的分析及研究
    陈淑琴;王小林
    (107)
    天天早锻炼——让孩子的身体“热”起来
    李珍
    (108)
    幼儿园区角活动的有效指导
    郭鑫
    (109)
    浅谈幼儿讲故事能力的培养
    肖爱群
    (110)
    新课改理念下小学品德与生活教学的几点尝试
    朱延红
    (111)
    小学科学实验教学的几点尝试
    刘开盛
    (112)
    小学低年级体育课常规教学的案例研究
    吕洪峰
    (113)
    试论小学中高年级品德与社会课的教学
    杨兴志
    (114)
    小学习作指导应重视“专项训练”——动作描写的“三要素”
    蔡亚如
    (115)
    提高小学生习作兴趣的要素研究
    殷樱
    (116)
    小学古诗词教学中的问题与对策
    马桂岚
    (117)
    浅谈如何引导学生进行课外阅读
    江丽琴
    (118)
    数学课上培养学生自主学习能力的几点有效做法
    杨金艳
    (119)
    谈如何让学生主动参与数学教学活动
    王占奎
    (120)
    浅论小学教师怎样指导学生写好字
    胡蕾
    (121)
    教师修炼手册——记一次三下乡活动
    蒋海珊;衷明华
    (122)
    大班幼儿绘画技能与创造力协同发展的实践研究
    唐红艳
    (123)
    如何培养幼儿的口语交际能力
    王薇
    (124)
    加强提炼概括训练 提高学生审题能力
    丁林
    (125)
    如何激发小学生对于英语的学习兴趣
    仁青拉姆
    (126)
    在教学中帮助学生积累数学活动经验例谈
    江福荣
    (128)
    构筑“合作”平台,培养幼儿探究能力
    徐海燕
    (129)
    点燃课外阅读的火焰
    夏渭霞
    (130)
    浅谈小学数学中的教学策略
    潘露恒
    教法探索
    (132)
    新课改背景下小学语文教学的优化方法探讨
    张金美;崔玉海
    (133)
    小学阅读教学中随文练笔的有效策略研究
    施冬娟
    (134)
    浅谈几种常见估算的方法及其在数学教学中的应用
    聂明英
    (135)
    刍议小学数学应用题的教学策略
    崔利萍
    (136)
    小学数学解决问题的阅读分析法探索
    杨春
    (137)
    “学会学习”策略探索
    杜小颖
    (138)
    幼儿语言教学中新方法的应用
    吉红钰
    (139)
    目标教学法对提高农村小学数学教学效率的研究
    毛延吉
    (140)
    兴趣+方法=策略——小学语文课外阅读指导浅谈
    饶冰芬
    (141)
    论幼儿早期阅读的引导方法
    刘延梅
    (142)
    直观教学法在盲校词语教学中的运用
    张新华
    (143)
    新教育背景下小学语文课堂教学增效减负的策略分析
    黄秀平
    (144)
    论小学体育游戏教学法的重要作用
    张铁刚
    (145)
    浅谈小学作文起步教学的几点策略
    德力格尔
    (146)
    小学语文课堂教学运用导学案存在的问题及改进策略
    熊春梅
    (147)
    浅谈状物类课文的教学
    孟娟
    (148)
    小学数学小组合作学习策略浅谈
    陆洋
    (149)
    刍议数学小组合作学习的基本策略
    王秀玉
    (150)
    论如何在阅读教学中渗透读写的技巧
    林美凤
    (151)
    分层异步教学法在小学数学教学中的应用
    黄志华
    (152)
    盲校语文综合性学习有效教学策略研究
    蔡黎萍
    (154)
    新课改背景下小学语文教学的有效策略探究
    李娟
    (155)
    幼儿园区域游戏活动指导的适应性策略研究
    李静
    (156)
    小学低段体育教学中做到德体兼备的途径探索
    林薛迪
    教学反思
    (157)
    浅谈如何上好小学科学课
    付丽红
    (158)
    浅议如何培养小学生个性化阅读
    贺乐光
    (159)
    写生活动,引领幼儿园美术活动从理念到行为的转变
    狄世萍
    (160)
    对小学心理健康活动课实效性的几点思考
    任靖宇
    (161)
    合作学习在语文课堂中运用的几点建议
    肖友海;肖舒月
    (162)
    如何在小学品德与社会教学中激发学生的学习兴趣
    杨兴志
    (163)
    小学语文教师怎样上好语文课
    李萍
    (164)
    小学数学幸福课堂的建设体会
    张洪
    (165)
    谈小学生创新思维的培养
    雍唯贞
    (166)
    谈如何让幼儿真正参与到师幼对话中
    马晓艳
    教育技术
    (168)
    浅谈智慧校园环境下小学数学微课的有效利用
    杜荣成
    (169)
    小学信息技术教学中开展微课教学的实践应用探析
    潘静
    (170)
    浅谈小学信息技术教学中的“翻转课堂”模式
    张晓红
    (171)
    追寻常态:从生态视角看信息技术与教育教学的融合
    付艳霞
    (172)
    信息技术在幼儿实验美术活动中的有效应用
    杜晓婷
    (174)
    微课,清朗夜空中的一颗星
    王雅安
    (175)
    浅析网络环境下小学英语教学策略的探索
    王永梅
    问题研究
    (176)
    正确对待幼儿的情绪宣泄
    顾婷婷
    (177)
    当前农村中小学大课间体育活动的现状、存在的问题及对策
    王肖太
    (178)
    农村小学四年级语文阅读教学存在的问题及应对策略
    马晓敏
    (179)
    小学数学教学中学困生转化策略
    张鸿义
    (180)
    农村寄宿制小学生心理健康问题及对策研究
    茹吉强
    (181)
    “星星的孩子”,让我牵起你的手——孤独症幼儿融合教育策略初探
    秦爱静
    (182)
    新课改下小学语文课堂教学存在问题与原因分析
    陈丁
    (183)
    关注弱势学生群体 倾听胆怯微细声音——班级流动人口子女自卑心理的探究
    黄新友
    (184)
    巧用错误资源,激活数学课堂
    李凤英
    (185)
    如何帮助学困生走出困境
    毛春霞
    (186)
    浅谈影响幼儿心理健康成长的几个因素
    李敏
    (187)
    相信与引导——小学数学课堂教学中学困生有效引导方式分析
    赵春新
    (188)
    浅谈农村幼儿教学存在的问题及思考
    杨晓燕
    (189)
    小学语文小组合作学习存在的弊端与改进措施
    王巧珍
    (190)
    小学生不良行为习惯的现状及纠正策略
    李占红
    (191)
    在数学课堂中对聋生逻辑思维能力培养的探究
    杨志
    (192)
    关注健康行为,促进幼儿发展——谈幼儿不良行为的纠正和指导策略
    苏艺森
    (194)
    小学体育课安全问题的规避与策略探析
    冯大刚
    教育管理
    (195)
    小学班主任如何调整班级管理模式
    郭小宁
    (196)
    在实施《3~6岁儿童学习与发展指南》背景下提升教师专业素养
    肖雪丽
    (197)
    浅析新课程改革下的教学管理问题与改革
    谭云月
    (198)
    一颗负责的心——我的班主任生涯
    苏美华
    (199)
    视频案例研修:新教师专业成长的助推器
    郑李萍
    (202)
    发挥学校工会在建设和谐校园中的重要作用
    李晶[1];李红梅[2]
    教学争鸣
    (203)
    播种垃圾分类的习惯 培养负责任的人
    周丽华
    (204)
    小学美术教学的多元化发展初探
    朱海燕
    (205)
    小学生活化写作教学策略探讨
    刘海琴
    (206)
    实现幼儿园课程游戏化的有效策略分析
    赵雪娟
    (207)
    范唱在音乐教学中的重要性
    罗廷敏;温和
    (208)
    抓好儿童大德育 掀起垃圾分类潮
    吴艳兴
    (209)
    浅议区角活动中成长记录袋的功效
    李娅
    (210)
    解放天性,合作探究——论小学音乐课中“小组合作学习”的重要性
    王超
    (211)
    让小学音乐欣赏课活力无限
    刘玉辉
    (212)
    小学语文生活化教学的实施
    徐春红
    (213)
    幼儿教育教学中玩教具的有效实用性探究
    何玲吉
    (214)
    如何最大化地发挥多种综合性活动的价值
    钱小江
    (216)
    如何在教学中提高小学生识谱视唱能力
    俞云
    (218)
    幼儿园一日生活中转换环节的实施方法
    乔晶
    (219)
    在剪艺活动中培养大班幼儿创意表达的实践研究
    严胤玥
    (220)
    利用体育游戏提高学生在体育课中的学习兴趣
    史建龙
    (222)
    培养小班幼儿对音乐节奏的感受能力
    洪仲平
    (223)
    幼儿园资源优化的探索与实践
    张林莉
    (224)
    张扬个性——新课改理念下的小学音乐教学
    林惠婷
    (225)
    试谈幼儿综合能力的培养
    戚徐娜
    (226)
    生活情境方法在小学数学教学中的运用
    王臣
    观察视角
    (227)
    浅谈教师如何评价学生
    郭桂英
    (228)
    “分层”是座美丽的桥
    程吉慧
    (229)
    幼儿园自然角对幼儿语言发展的研究
    陶吉
    (230)
    浅谈在幼儿科学活动中青年教师的有效回应
    吴小燕
    (232)
    浅析小学生数学学习兴趣的激发和培养
    郝满霞
    (233)
    提高农村小学数学校本教研质量的对策
    张祖魁
    (234)
    小小游戏 分享你我 共同成长 体验成功——记小班自主性游戏中的分享交流
    余嘉
    (236)
    小学音乐教学中身体乐器的应用探究
    缪秋懿
    (237)
    年轻教师应该树立的十种意识
    张春梅
    (238)
    浅谈新课改下的小学语文阅读教学
    王兆明
    (239)
    如何让学生喜欢阅读《红楼梦》
    胡阳德
    (240)
    回归生活 以生为本——场景模拟为培智高段数学插上快乐的翅膀
    朱李华

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