2016年 第10期目录

    理论研究
    (4)
    浅谈小学语文教学与国学教育的有效融合
    胡靖云
    (5)
    小学语文教学中要注重作文的启蒙指导
    何彪元
    (6)
    音乐教育对学生心理健康的影响
    袁学菲
    (7)
    心理健康教育课的有效性分析
    梁忠鑫
    (8)
    浅谈幼儿园安全教育策略
    杨秋红
    (9)
    让幼儿教育迸发出安全教育的智慧火花
    杨春燕
    (10)
    幼儿园中班美术教育之我见
    徐娟
    (11)
    浅谈学前教育中幼儿艺术能力的培养
    江红丽
    (12)
    幼儿园安全教育之我见
    蔡玉青
    (13)
    浅谈大班感恩教育的实践
    宋丽虹
    课题展示
    (14)
    浅析幼儿绘本阅读的方法与策略
    齐颖
    (15)
    数学基本活动经验积累现状调查
    黄民安
    德育园地
    (16)
    浅谈新形势下学校如何立德树人
    宋光明
    (17)
    小学语文德育的实践与探索
    万婧
    (18)
    德育教学对于小学生成长的重要性
    杨永刚;冯晓惠
    (19)
    德育课中社会主义核心价值观教学实践探讨
    刘夏琼
    (20)
    情感教育提高小学语文教学兴趣作用分析
    陈邯
    (21)
    关于成绩好的学生的品德教育探讨
    崔敬
    (22)
    小学班主任工作实践中的德育体会
    任传民;李春丽
    (23)
    如何在幼儿的点滴生活中渗透德育内容
    巫海连
    (24)
    浅谈对幼儿安全意识的培养
    李倩
    (25)
    体验·物化·内化——谈小学道德实践活动的有效性提升途径
    王磊
    (26)
    挖掘教材中的情感——小学英语德育课堂的实践与研究
    李萌
    教材研究
    (28)
    与主题活动相结合的区域材料的投放与使用
    孙燕梅
    (29)
    “口风琴进课堂”有效促进国家课程校本化实施的研究与实践
    刘静
    (30)
    自主性区域活动中低结构材料的投放
    刘秋敏
    (31)
    紧扣教材特点,体验数学乐趣
    姜伟
    (32)
    小学品德与社会课后作业的研究与实践——以五年级上册为例
    毕文君
    (33)
    巧用思维导图 提高复习效率
    李晓媛
    (34)
    用“分节法”研究能被11、7整除的数的特征
    黄红;文水军
    (35)
    绽放乡土之花——浅谈如何将乡土资源有效融入品德教学
    宋晓文;吴飞云
    (36)
    从幼儿行为谈益智区个别化材料的投放策略
    褚娟
    (37)
    浅谈传统教学“对课”在语文教学中的借鉴作用
    张有祯
    (38)
    如何科学地投放幼儿园区域活动材料
    任国珍
    (39)
    走进园本教研 感受成长
    李玉香
    (40)
    夯实位置关系第一课
    方燕
    文本解读
    (41)
    化茧成蝶的美丽
    蒋树梅
    (42)
    优化教师教学行为,促进学生主动发展——以小学四年级英语教学为例
    吴敏
    (43)
    浅谈古诗教学的延伸
    宁春才
    (44)
    爱的诠释——《掌声》教学反思
    钱春花
    教学创新
    (45)
    小学数学师生互动模式构建与意义探寻
    薛雯艳
    (46)
    导学式教学法在小学数学教学中应用的研究
    蒋吉辉
    (47)
    由浅至深——浅论小学数学教学新模式
    吕丹丹
    (48)
    小组学习模式在小学数学教学中的应用
    钟雷
    (49)
    把课堂还给学生——小学英语快乐课堂实例
    张莉莉
    (50)
    数学教学中培养学生的创新思维能力
    刘景华
    (51)
    浅析小学中年级数学教学方法的创新
    李玉梅[1];黄鹏[2]
    (52)
    学导式教学模式在小学高年级数学教学中的应用
    赖志锋
    (53)
    浅析如何在初中体育教学中促进学生创新能力的提高
    刘华年
    (54)
    同课异构,构出别样精彩——浅谈“同课异构”如何促进教师专业发展
    余玮
    (55)
    基于创新角度的小学体育教学方法探究
    翟梓钧
    (56)
    浅谈学生创新思维能力的培养
    邱林达
    (57)
    语文教学应注重创新素质的培养
    向小林
    (58)
    快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
    刘艳平
    (59)
    浅谈创新教学中学生计算能力、计算技巧的培养
    田晓霞
    (60)
    浅谈数形结合思想在小学数学中的应用
    蒙丽
    (61)
    小学语文课堂教学中的评价研究
    朱金花
    (62)
    小学数学创新教学方法
    刘晓旭
    (63)
    小学语文作文教学研究
    杨晓娟
    高效课堂
    (64)
    “评价与激励手段”在小学语文课堂中的运用
    刘珍珍
    (65)
    小学语文课堂有效教学策略的研究
    崔刚
    (66)
    提高课堂中有效性思考之我见
    吕宝玉
    (67)
    简约而不简单的高效课堂
    余飞飞
    (68)
    与“低效”说再见
    廖淑玲
    (69)
    落实高效教学 提高朗读水平
    郭丽
    (70)
    营造和谐课堂 激发学习兴趣
    温美红
    (71)
    实现师生互动,让小学数学课堂更有魅力
    雒润娣
    (72)
    引导自主探究,提升课堂实效——小学语文教学引导模式分析
    王桂芝
    (73)
    小学数学有效教学的策略探析
    潘世清
    (74)
    浅谈如何高效地提高高段小学语文阅读与写作能力
    周晓清
    (75)
    试论小学高年级数学课堂教学的有效途径
    尤小燕[1];杜秋波[2]
    (76)
    打造简约高效的“低碳课堂”——小学数学课堂教学初探
    周慧玲
    (77)
    浅谈如何提高小学高年级学生语文预习的有效性
    李天珍
    (78)
    强化小学数学课堂教学有效性的对策分析
    冯许青
    (79)
    小学数学有效性教学浅谈
    王秀艳
    教学实践
    (80)
    浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
    孙晓燕
    (81)
    此时无声胜有声——学生音乐倾听习惯的培养
    廖维思
    (82)
    小学数学教学中学生基本能力的培养
    宋颜玲
    (83)
    以评价促幼儿全面发展
    吉洁
    (84)
    英语教学“我参与我提升”中践行自主学习
    张春丽
    (85)
    小练笔在阅读教学中的运用
    李红华
    (86)
    浅谈小学高年级段美术教学过程中的“诗画合一”教学
    陈新玲
    (87)
    浅谈小学高年级预习
    张秀兰;张雪芬
    (88)
    优化小学数学课堂练习设计的教学策略
    谢中华
    (89)
    谈新课标下的小学数学课堂教学
    马双燕
    (90)
    浅议如何留课外作业
    王桂珍
    (91)
    让语文第一课时理性“归位”
    罗春艳
    (92)
    小学生自主学习能力的培养
    徐晓平
    (93)
    指导低年级学生写话例谈
    孙丽
    (94)
    浅谈读写结合
    陈建清
    (95)
    让语言文字训练“活”起来
    杨柳
    (96)
    小学数学教学中如何让学生高效地参与教学活动
    黄芸芸
    (97)
    美丽课堂的转身 读写之花的绽放——随文设练微探
    郑美琴
    (98)
    谈小学语文如何进行错别字的纠正
    毛惠婷
    (99)
    浅谈小学语文教学中的阅读教学
    乔月娥
    (100)
    浅谈培养小学高段学生阅读小古文的兴趣
    刘阳子
    教法探索
    (101)
    基于学生学习探讨小学语文作业设计的主要策略
    董丽
    (102)
    新课程背景下小学英语学习兴趣的培养策略
    赵胜楠
    (103)
    小学语文情境教学策略研究
    张冬兰
    (104)
    小学语文习作教学的有效策略研究
    徐小娟
    (106)
    例谈小学语文有效教学方式方法
    姚秀霞
    (107)
    小学数学提高学生计算能力的几点做法
    闫福顺
    (108)
    探究多样化教学方法,提升语文课堂教学质量
    宁环峰
    (109)
    幼儿人际交往能力培养策略探析
    龙燕君
    (110)
    经典故事在小学语文教学中的渗透探析
    刘灵芝
    (111)
    浅谈小学科学课中培养学生科学素质的几点作法
    杨卫红
    (112)
    提高小学作文教学质量的措施探究
    贾巨泽
    (113)
    幼儿语言表达能力的培养方法
    樊李娜
    (114)
    试论小学语文课的导入艺术
    宋宝莲
    (115)
    在小学数学中如何教给学生准确分析应用题的方法
    盖秀芬
    (116)
    小学中高年级提高写字水平的策略
    黄自铭
    (117)
    我的略读课文教学法
    胡小英
    (118)
    小学语文拓展阅读教学策略研究
    万凌鹏
    (119)
    培养和提高学生计算能力的路径分析
    万达
    (120)
    关于小学语文教学方法的几点探究
    夏连明
    (121)
    小学语文教学中学生读书目的与方法探析
    王丽娟
    (122)
    基于小学品德教学构建下的故事教学法应用探索
    密蓓
    (123)
    小学数学教学中自主学习法的整合运用实践
    柴荣霞
    (124)
    比较法教学在小学地理课堂教学中的应用
    朱百俊
    (125)
    巧用线段图解决实际问题
    刘艳秋
    (126)
    探析小学语文阅读教学探索的路向及启示
    王三彦
    (127)
    重塑角色 改变行为——以大班“理发店”为例探究角色游戏中的导引策略
    郑丹丹
    教学反思
    (128)
    如何培养农村小学生学习数学的兴趣
    匡永涛
    (129)
    如何培养低年级学生的阅读能力
    郭玉春
    (130)
    群文阅读教学之我见
    邓志梅
    (131)
    教师写作观的反思
    孟庆环
    (132)
    如何有效地激发学生的学习兴趣
    高光凤
    (133)
    教有生活的语文——解读《跨越海峡的生命桥》
    张伟
    (134)
    如何提高学生课堂学习的参与度
    黄红;文水军
    (135)
    学无止境,且行且思——北京学习心得体会
    卢建梅
    (136)
    优化师生关系与小学数学高效课堂建构思考
    王明泉
    (137)
    小学数学中如何引导学生共享学习成果
    张春花;刘千
    (138)
    刍议如何培养小学生的学习兴趣
    王艳萍
    (139)
    关于培养小学数学合作能力的几点思考
    孙玉萍
    (140)
    如何构建“问题讨论”的小学数学课堂
    孙立伟
    (141)
    如何在小学语文教学中应用合作学习
    曾维淑
    (142)
    浅谈小学科学教学如何激发学生学习兴趣
    李金海
    (143)
    浅谈如何把学生引上“趣”径
    沙海兰
    教育技术
    (144)
    浅析乐高机器人与小学信息技术教学的有效结合
    李铖
    (145)
    小学数学信息化教学初步探索
    陈恩慈
    (146)
    浅谈小学语文阅读教学中信息技术的应用
    谢竞
    (147)
    合理安排学具操作 优化数学课堂教学
    周波
    (148)
    微课环境下小学数学教学策略分析
    胡有文
    (149)
    以学具为载体,提升小学数学课堂主体
    李霞
    (150)
    创科技馨园 奏四季和声
    张伟强
    (151)
    多“效应”推进班级阅读——小学中段阅读推广实践
    马碧媚
    (152)
    新媒体环境下小学美术教学的探索
    刘必勇
    (153)
    试论小学信息技术高效课堂的构建策略
    刘刚华
    (154)
    让“信息技术”走进课堂——桦甸市第二中心小学小学段音乐学科信息化教育教学实践报告
    金正文
    (155)
    小学信息技术课堂教学中的合作学习路径探析
    潘静
    问题研究
    (156)
    农村“留守儿童的”产生及教育对策
    赵聪
    (158)
    影响家长学校办学效益的因素分析及解决策略
    胡杰
    (159)
    探究纠正幼儿任性行为的策略
    孙海燕
    (160)
    中小学学生羽毛球运动员心理训练的方法及注意事项
    胡艳秋
    (161)
    小学数学教学中“转化”问题的探讨
    涂淑红
    (162)
    论小学语文教学提问设计的创新
    张敏
    (163)
    小学生数学解题错误分析
    周应超
    (164)
    孤独的小鸟不再孤单——离异家庭聋儿个案分析
    刘淑会
    (165)
    乡村小学校学生习作的一些“难”点及成因分析
    曾善红;黄兴文
    (166)
    努力着,并快乐着!
    张书君
    (167)
    学生成长的“催化剂”——浅谈低年级学生数学学习习惯培养的研究
    陆敏
    (168)
    小学语文朗读教学中的一些问题及其策略研究
    范凤权
    (169)
    在学校内各种活动中智障学生适应能力的训练
    李营步
    (170)
    小学语文阅读教学的现状及改进策略
    周凤林
    (171)
    小学留守儿童心理行为问题及相关因素的调查探讨
    李成伟[1];董计峰[2]
    (172)
    错别字现象的成因分析
    韩丽华
    (173)
    浅谈小学作文发展弊端
    郑敏
    (174)
    小学语文教学中教师语言的艺术性及表现分析
    李国栋
    教育管理
    (175)
    小学生班主任教育理念探析
    李洪敏
    (176)
    浅谈新课程下班主任工作的新思路——用爱感化学生,让批评走进学生心田
    张晓蓉
    (177)
    加强班主任教学管理的要求
    于维丽
    (178)
    幼儿园园长校园管理策略浅析
    戴志瑶
    (179)
    浅议提升幼儿园后勤管理工作质量的有效对策
    何丽燕
    (180)
    小学数学教学中的师生互动及实现途径选择
    刘家英
    (181)
    小学管理中人本化管理模式的应用
    刘宏
    (182)
    经济欠发达地区幼教师资的现状与对策
    王同美
    (183)
    小学班主任管理之后进生转化
    吴永伟
    (184)
    小议如何做好幼儿园班级管理工作
    张小敏
    (185)
    班级工作的开展有利于学生成绩的提高
    修志玲
    (186)
    浅谈小学生班主任心理教学辅导
    赵秋梅
    (187)
    幼儿园教师培养培训的做法与思考——让幼儿园成为幼师专业成长的另一所“学校”
    付灵敏
    (188)
    浅谈教师个人素质对小学课堂教学的重要性
    黄翠琼
    (190)
    新时期加强小学教学管理的具体策略分析
    李晓琼
    (191)
    谈新课标下小学英语课堂教学中的师生互动
    蔡莹
    (192)
    以人为本 关注细节 促进发展——农村义务教育学校教师管理之我见
    杨廷贵
    (194)
    班主任队伍的现状与班主任专业成长——素质教育视野下的班主任工作探索
    瞿辉
    (195)
    内外兼修强素质,规范管理促发展
    王举品
    (196)
    浅议小学校中层领导教学管理理念
    张磊
    (197)
    新课程背景下的小学教学科学化管理探讨
    李学健
    教学争鸣
    (198)
    三条短信一场会,为学生撑起一片“无网络污染”的天空
    周丽莉
    (199)
    吃透裁判规则 提高带训水平
    李颖娜
    (200)
    新课程背景下小学数学教学生活化的创新
    刘胜利
    (201)
    在音乐游戏中培养幼儿的注意力
    孟慧子
    (202)
    探讨家园共育在实践中的影响因素
    韦杏妹;谢筱妮
    (203)
    浅析游泳运动对中小学生的好处
    王无双
    (204)
    初探表演游戏的开展
    陈三妹
    (205)
    流行歌曲在小学英语教育中的运用
    朱丽
    (206)
    思维碰撞课堂如何培养学生的问题意识
    张艳
    (207)
    浅谈小班绘画活动的适宜性——一次小班吹画活动的尝试
    仇新
    (208)
    科学区活动中培养小班幼儿探究兴趣的实践研究
    奚晓珠
    (210)
    开展行为观察,关注外来幼儿的社会性发展——在角色游戏中促进外来幼儿社会性发展的实践与研究
    陶秋
    (211)
    多种活动构建愉快的幼儿课堂
    加草曼
    (212)
    如何建立科学和谐的家园共育环境
    李宝凤
    (213)
    体育游戏在初中体育教学中的应用及影响
    裴菲菲
    (214)
    小学音乐教学中学生互动意识的培养
    刘晓静
    (215)
    思想品德课堂生活化策略探索
    易行智
    观察视角
    (216)
    小学语文教学中应该注意的问题
    高明双
    (217)
    乐感从幼儿开始培养
    谢飞迎
    (218)
    让孩子们爱上写日记
    邹翀
    (219)
    发挥“支架”作用,提高数学学习能力
    张华松
    (220)
    为幼儿插上音乐的翅膀——论幼儿音乐兴趣的激发与调动
    谢洁嫱
    (221)
    在几何形体教学中培养学生的空间观念
    夏珊珊
    (222)
    自制玩具对儿童发展的真正价值
    冒慧萍
    (223)
    写作起步的关键在开拓学生的思路
    冯业贵
    (224)
    聆听花开的声音
    陈文建
    (225)
    让课堂绽放光彩——试论语文课堂上的“加减并举”
    陈娜
    (226)
    课堂中合作学习的快乐
    钱惠敏
    (227)
    寻找低年级学生看图讲述活动规范与创新的支点
    罗小兴
    (228)
    “青年班主任”的素养提升不容小觑
    齐艳玲;汤云强
    (229)
    课堂转型：让学习发生在每个学生身上
    陈业铭
    (230)
    让孩子感悟绘画作品的美
    杨琳
    (231)
    培养高素质的创造性人才——小语教学促进学生创造力发展探究
    裘伟君
    (232)
    让我们的教学成为学生的一道珍馐
    高艳红
    (233)
    换个角度,海阔天空
    罗颖
    (234)
    小学数学导学互动教学应用探究
    韩辉
    (235)
    小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
    王占林
    (236)
    小学语文教学的目的
    王玉荣;杨永剑
    (237)
    小学语文课堂教学的“适可而止”
    陈奕耀
    (238)
    从小学生角度探讨如何学好语文
    胡春友;刘凤秀
    (239)
    “中国好老师行动计划”走进于都——培训心得体会
    朱小云
    (240)
    在小学语文教学中培养学生的想象能力
    林华东