2016年 第16期目录

    理论研究
    (4)
    农村小学合唱艺术教育教学初探
    林文华
    (6)
    幼儿园“六小”科学探究体系的研究
    陈琼
    (8)
    新课程背景下小学语文教学改革的问题与思考
    黄纪
    (10)
    新课程背景下提高小学数学课堂教学有效性的思考
    林军
    (12)
    乐中求知,知中有乐——浅谈小学数学教学中的“愉快教育”
    时晓寒
    (13)
    有关小学音乐教育的教学研究
    刘倩茑
    (14)
    自闭症儿童的家庭教育探析
    刘厚瑶
    (15)
    论如何提高小学语文教育教学的有效性
    张丽丽
    (16)
    创新教学方式 全面实施素质教育
    汤永芳
    (17)
    农村小学音乐教学中的审美教育
    高钰洋
    (18)
    论小学语文阅读与写作的整合教育
    刘文艳
    课题展示
    (19)
    更新理念方法 实施有效教学——关于“小学低段学生耐久跑课堂有效教学策略的实践研究”小课题研究成果
    刘成国
    (20)
    高效课堂中“少教多学”的教学策略
    吴守杰
    德育园地
    (21)
    情感教育,让语文教学情韵飞扬
    曹磊
    (22)
    幼儿在园大班时期几个习惯的培养
    毕长锐
    (23)
    小学高年级语文教学中人文关怀的培养
    杜卫平
    (24)
    小学语文教学中的情感教育及其实施策略
    苏萍
    (25)
    新时期下小学德育工作的困境与策略
    吴坪
    (26)
    如何培养幼儿良好的进餐习惯
    徐斌德
    (27)
    课堂教学渗透德育
    陈聪聪
    (28)
    刍议在小学数学教学中渗透德育的策略
    钱国华
    (29)
    小学思想品德教育回归生活化探讨
    张明海
    (30)
    浅谈如何培养小学生的礼仪文化
    徐静
    (31)
    浅析培养小学生助人为乐习惯的意义
    朱晓红
    教材研究
    (32)
    找准绘本中的最佳美术切入点——浅谈绘本在幼儿园美术活动中的运用
    周燕
    (33)
    网络平台下的幼儿园云课程管理
    谢诗
    (34)
    谱写“实空看想”四部曲,奏响珠心算之歌
    宁雪
    (36)
    顺学而导 促进生成——“加法交换律和结合律”磨课引发的思考
    陈晓芬
    (37)
    浅谈农村学校美术教育资源的开发与利用
    杜玉成[1];王惠[2]
    (38)
    浅谈农村小学科学绿色课程校本研发探索
    胡永前
    (39)
    小学语文寓言教学中的道德反思
    郭云霞
    (40)
    乡土文化在小学语文教学中的应用
    付计林
    (41)
    试论小学陶笛校本课程中的教学法
    牛燕
    (42)
    少数民族地区对西师数学教材《综合与应用》开发利用策略的探讨
    余刚
    (43)
    读演合一,引领学生走进文学世界
    吴晓华
    (44)
    综合实践活动主题的开发与设计
    沈岚
    文本解读
    (45)
    制作并使用长方体与正方体学具进行有效教学的研究
    刘惠芳
    (46)
    挖掘课本写作训练点,实现学生写作增量
    徐悦
    (47)
    《弟子规》之我行
    潘艳玲
    (48)
    等待·放权·探究——“圆的认识”教学例谈
    冯碧
    (49)
    小学生习作策略分析——以苏教版六年级语文上册第五单元写作教学为例
    彭晨
    (50)
    这样做,可以让学生言行一致——品德与社会教学案例分析
    望运清
    (51)
    浅论小学语文教学中的“读”
    杨文云
    教学创新
    (52)
    重视朗读训练,提高语文素养
    庄小红
    (53)
    小组合作学习模式在小学数学教学中的应用
    沈玮芳
    (54)
    新课程理念下小学语文阅读教学探析
    柯凌平
    (55)
    对话教学在小学数学教学中的应用
    薛鸿蓉
    (56)
    小学语文开放性阅读教学模式探讨
    刘俊聪
    (57)
    数学建模思想在小学数学教学中的应用研究
    杨代琼
    (58)
    开展小学数学生本教育对教学质量提高的作用分析
    车航
    (59)
    生态式艺术教育对当下小学艺术课堂教学的启示
    高伟
    (60)
    浅谈古诗词以学定教的简约教学
    孙义青
    (61)
    小学语文自主学习课堂教学模式的创建
    杜青梅
    (62)
    关注学生个体差异,提倡小学数学分层教学
    王文华
    (63)
    快乐作业 减负增效——如何优化小学数学作业设计
    张文玲
    (64)
    让学习成为孩子自己的事——“少教多学”课堂教学模式探讨
    王帆
    高效课堂
    (65)
    小学数学课后作业设计的有效性研究
    罗锋
    (66)
    生成有效的数学课堂
    尹徐彬
    (67)
    调控教学节奏 成就卓越课堂——浅谈小学语文调控课堂教学节奏的策略
    秦艳
    (68)
    有效倾听,让课堂更精彩
    王安丽
    (69)
    邂逅美丽的童话,构建有效的课堂
    王荣
    (70)
    把握学生兴趣,成就高效小学课堂——浅谈英语阅读故事教学法
    徐凤云
    (71)
    浅谈如何构建高效小学数学教学课堂
    辛小丽
    (72)
    谈以生为本的小学语文课堂构建
    魏爱华
    (73)
    浅析小学数学有效性教学
    苏振埕
    (74)
    分析心理效应在小学数学课堂上的有效应用
    李春林
    (75)
    联系生活实际,构建小学数学高效课堂——“十三五”教师专业发展的探讨与研究
    曹成
    (76)
    “问题化”小学数学课堂的构建
    陈亮
    (77)
    构建“低碳课堂”,追求简约高效
    邱怀芳
    (78)
    巧设导学案,提升小学数学课堂教学效率
    于燕存
    (79)
    优化教学方法 构建高效语文课堂
    竹永萍
    (80)
    试析如何活跃小学语文课堂气氛
    李一鸣
    (81)
    小学数学课堂上培养学生的创新能力
    程建林
    (82)
    以课堂提问提高小学英语语篇教学有效性探讨
    王琦莉
    (83)
    如何有效提升农村小学高段语文的教学效率
    程国玉
    (84)
    吸引学生注意力,提高教学效果——谈如何提高小学语文的教学效果
    刘淑侠
    (85)
    用最优化的课堂教学提高小学数学教学效果
    刘英
    (86)
    营造一方百草园,提高语文课堂教学时效
    颜翠娥
    (87)
    用心创造精彩的数学课堂
    牟红霞
    (88)
    数学教学中提高有效课堂教学的对策
    李桂萍
    教学实践
    (89)
    小学中高段语文作文教学中对学生想象力的培养
    徐海燕
    (90)
    浅析合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
    宫淑华
    (91)
    擅用多媒体 优化英语教学
    陈月红
    (92)
    让公开课回归本位
    林萍
    (93)
    实施计分策略,让考试最少化
    马思瑛
    (94)
    轻叩生活之门 感悟生活真谛
    陈伟
    (95)
    小学语文教学中学生学习能力的培养策略
    宋宝莲
    (96)
    动手实践中学数学
    梁秀君
    (97)
    小学语文教学中朗读能力的培养
    邹佳丽
    (98)
    课堂之“问”
    朱孝芝
    (99)
    浅谈新课标下的小学英语课堂教学
    徐晓莉
    (100)
    “培养小学生语文积累能力”的研究
    孙满玉
    (101)
    浅谈小学生数学运算能力的培养
    韩冬梅
    (102)
    浅谈小学语文教学中的阅读教学
    雷亮
    (103)
    新课改下语文作业优化设计的探索与实践
    陈锦华
    (104)
    小学语文高年级自主预习能力培养
    奚春美
    (105)
    浅谈开放式习作教学
    蔡权;熊春华
    (106)
    “培养学生良好学习习惯”的研究
    宋金波
    (107)
    重视数学阅读教学,提升数学学习能力
    张三慧
    (108)
    浅谈低年级语文阅读教学
    潘永霞
    (109)
    浅谈小学数学课堂教学
    梁云
    (110)
    丰富活动形式 提升数学教学
    伍艳芳
    (111)
    浅谈小学中段语文第一课时教学
    陈仁菊
    (112)
    培养小学生口语交际良好习惯的点滴做法
    洪以石
    (113)
    新课改下小学语文作业优化设计的探索与实践
    李彦金
    (114)
    经典诵读在小学语文教学中的实施
    张崇德
    (115)
    管窥小学数学分层教学实践
    朱艳华
    教法探索
    (116)
    小学数学实施分层异步教学的策略探究
    贾会香
    (117)
    浅谈小学六年级班主任备课方法
    胡景梅
    (118)
    农村小学英语小组合作学习方法探究
    谢小玲
    (119)
    浅谈小学语文课内外阅读衔接策略
    李慧颖
    (120)
    浅谈语言文字训练的策略
    秦旭峰
    (121)
    英语教学中激发学生学习动机的策略研究
    汤庆东
    (122)
    初探小学数学教学中的“有效引导”方法
    周红
    (123)
    趣味教学法在小学拼音教学中的应用探究
    毛瑞瑞
    (124)
    浅谈阅读教学法在小学语文教学中的应用
    石河;郭刚
    (125)
    小学体育健康教学的教学方法探析
    许胜光
    (126)
    小学数学应用题的教学策略
    李保利
    (127)
    小学语文课堂导入的策略
    陈吉红;贾兴文
    (128)
    小学数学趣味教学方法的探究实践
    高明英
    (129)
    全动力课堂小组合作学习策略探讨
    汪勤
    (130)
    小学数学课堂情境教学的有效策略研究
    苏静
    (131)
    浅谈小学数学新课的导入技巧
    高凤珠
    (132)
    精耕细作,启思导学——浅谈小学科学课堂教学策略
    丁特殊
    (133)
    小学生英语写作能力的培养策略探讨——以译林版“牛津小学英语”教学为例
    季海华
    (134)
    有趣 有效 有用——小学语文教学中趣味教学法的应用分析
    贾晓林
    (135)
    提高小学音乐课堂教学质量的途径
    夏敏霞
    教学反思
    (136)
    浅谈留守儿童的思想教育
    冯玉琴
    (137)
    幼儿教育中如何推进集中教育和区域活动教学
    隆露
    (138)
    学困生转化之我见
    朱学俭
    (140)
    浅谈如何激发学生学习美术的兴趣
    曲敬
    (141)
    如何激发小学生的学习兴趣
    蔡敏慧
    (142)
    浅谈如何使学生乐于学习语文
    王桂菊
    (143)
    关于小学数学教学模式的思考
    卢元信
    (144)
    教学反思在小学语文教学中的体现
    闫彩花
    (145)
    如何有效提升小学生的写作能力
    莫代慧
    (146)
    如何在语文教学中培养学生的自学能力
    丁成敏
    (147)
    教育管理者的读书、思考与写作
    马耀红
    (148)
    浅谈小学数学课堂的教学反馈——记“解决问题的策略”教学实践与思考
    叶锦芳
    (149)
    浅谈如何在小学语文课堂中培养学生的合作意识
    夏艳敏
    (150)
    浅谈体育教师形体与健康对学生体育锻炼的心理影响
    胡琼惠
    (151)
    关于小学语文新课改的思考
    邵发
    (152)
    小学数学计算教学中经典问题的思考
    欧阳华清
    (153)
    浅谈如何打好小学入门英语的基础
    张小娟
    (154)
    小学班主任工作之我见
    王育琼
    (155)
    小学数学教学如何处理“算理与算法”的关系
    杨明莉
    (156)
    如何在兴趣、质疑、求异中构建高效灵动的数学课堂
    吴佩军
    (157)
    谈谈怎样提高边远山区高年级小学生口语交际能力
    张贤
    (158)
    关于小学数学实施“生本理念”的若干思考
    李铮
    (159)
    小学英语高年级Fun time板块的教学思考
    何玉
    (160)
    如何教育小学生应用语文文字
    邹小丽
    (161)
    浅析如何有效提高小学生的英语口语
    罗欣
    (162)
    如何提高小学语文课堂教学的有效性
    杨海燕
    教育技术
    (163)
    巧用多媒体激活低年级数学课堂
    景丽慧
    (164)
    小学数学多媒体动态化教学探究
    赵明霞
    (165)
    对微课资源在小学数学课堂教学中的应用分析
    张艳辉
    (166)
    探究多媒体与小学数学的相融性
    张宏彬
    (167)
    小学信息技术教学中微课的应用与实践
    李贵营
    (168)
    让信息技术为课堂教学设计助力
    殷朝晖
    (169)
    发展性教学评价在小学信息技术教学中的应用探讨
    王杰华
    (170)
    iPad在数学教学中的应用策略探究——以“认识小数”教学为例
    徐莉
    (171)
    浅谈多媒体技术在小学数学教学中的有效应用
    秦昆
    (172)
    多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用
    孟方
    (173)
    小组合作学习提高小学信息技术课堂实效
    汪辉
    (174)
    巧用多媒体优化写字教学
    陶宏春
    (175)
    网络环境下小学语文教学策略探究
    任小荣
    问题研究
    (176)
    浅析小学科学课探究活动低效原因及其对策
    程坤
    (177)
    巧治小调皮
    蒋艳芝
    (178)
    一种特殊的爱
    潘仲姣
    (179)
    小学语文单元整体教学研究
    贾琳
    (180)
    口算的理疗全过程
    黄盛源
    (181)
    给学生们一剂良药,和哑巴英语说再见
    陈昳娇
    (182)
    优化问题策略 促进主体探究
    徐照姝
    (183)
    浅谈如何激发中重度智力残疾儿童学习音乐的兴趣
    闫令梅
    (184)
    孩子,我就是你的亲人
    李德英
    (185)
    浅谈小学语文学困生的转化策略
    王婷婷
    (186)
    小学生作文中的困境与写作技巧
    吴金萍
    (187)
    培养学生问题意识 让课堂充满生命的活力
    包建荣
    (188)
    巧用《快乐作业计划》,让学生不再害怕家庭作业
    周丽莉
    教育管理
    (189)
    与青春期初期学生有效沟通技巧之我见——七年级班主任管理案例分析
    代兴明
    (190)
    做好农村小学校长之我见
    姚永福
    (191)
    老干部工作特点及管理方法研究
    刘志新
    (192)
    浅谈小学低年级班级管理
    高黎黎
    (193)
    基于和谐管理理念下的幼儿园管理创新分析
    刘晖
    (194)
    浅谈小学图书室的管理
    瞿红艳
    (195)
    小学班级管理实践
    苏炯泉
    (196)
    着眼细节 立足坚持 致力成长——学校精细化管理的实施和思考
    李青龙
    教学争鸣
    (197)
    关于幼儿自主游戏观察与指导问题的思考
    王静
    (198)
    论游戏教学在小学数学教学中的应用
    杨艳坤
    (199)
    小学音乐歌唱教学中韵律感的教学新策略
    张丽
    (200)
    体态语言在数学教学中的实战效应
    方圆
    (201)
    浅议小学美术教学中学生绘画基础的培养
    谢春雷
    (202)
    让八孔竖笛徜徉在音乐的爱河之中
    田艳梅
    (203)
    综合实践活动与小学生动手能力的培养
    张海艳
    (204)
    浅析幼儿游戏在教学中的实践运用
    车晶
    (205)
    浅谈小学数学“综合与实践应用”活动
    杨晓芳
    (206)
    新课标背景下小学美术绘画教学研究
    曹晓勇
    (207)
    小学数学生活化教学方式探究
    帅国学
    (208)
    小学数学游戏性教学策略的设计与应用
    李保利
    (209)
    小学美术课堂中的色彩教学实践研究
    恽蕾
    (210)
    小学足球技能在体育课堂中的实施
    乔林
    (211)
    幼儿社会活动课活动策略
    申秀峰
    (212)
    源于生活,尽显数学之魅力
    薛志梅
    (213)
    学科型教学游戏在小学数学教学中的应用研究
    邓南水
    (214)
    浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
    万吉廷
    (215)
    构筑童话拼音教学的生命之路
    陈宇洁
    (216)
    表现儿童本真世界——小学水墨画教学初探
    李丽
    观察视角
    (217)
    小学数学教学中数学思想方法的渗透
    李英
    (218)
    浅析小学数学教学中学生数学思维能力的培养
    吴殿军
    (219)
    如何成为一名合格的农村体育教师
    钟大文
    (220)
    在开放、互动的教学空间进行思维的畅游
    李德山
    (221)
    没有“规矩”也成方圆
    瞿冬晴
    (222)
    小学音乐欣赏教学之我见
    郁晓艳
    (223)
    护“心”——从我做起
    吴静
    (224)
    让朗读成为孩子学习语文的工具
    林燕平
    (225)
    新课标学生观在小学语文教学中的体现
    张静
    (226)
    齐抓共管谈教学 有教无类促提高
    马传红;尚辉
    (227)
    深度学习与数学思维下的未来课堂
    张三慧
    (228)
    让课堂成为生命涌动的乐园
    耿晓红
    (229)
    让品德教学回归生活
    周垂仁
    (230)
    浅谈农村小学生语言表达能力的培养
    陈红梅
    (231)
    浅谈音乐教育对学生学习生活的有益影响——基于A校音乐教学的实证研究
    顾广燕
    (232)
    小学数学教师的课堂教学语言艺术探析——“十三五”教师专业发展的探讨与研究
    翟建平
    (233)
    浅谈小学语文教学中自学能力的培养
    胡启明
    (234)
    让童心漫步在语文课堂上
    徐加生
    (235)
    数学学习中小组合作学习的开展
    解红莲
    (236)
    群文阅读教学中的教师角色
    曾燕
    (237)
    小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战
    褚雅静
    (238)
    小班教学,势在必行
    严丽花
    (239)
    浅谈小学音乐课堂学习习惯的培养
    刘锦钻
    (240)
    在学习中反思,在交流中提升——“国培计划”2015年甘肃省中小学骨干教师培训心得
    严海军